Çocuk boykot edildiğinde, birçok ebeveyn kaybolur ve ne yapacağını bilemez. Bu makale, bu durumda yardımcı olacak eylemleri açıklar, sınıf arkadaşlarıyla ilişkilerin nasıl geliştirileceğini, bebeğe nasıl yardım edileceğini anlatır. Okul boykotu, kendini sessizlik içinde gösteren tutarlı bir psikolojik protesto biçimidir. Çoğu zaman, ebeveynler, çocuklarının kendi içine çekilmesi, okula gitmeyi reddetmesi, sürekli olarak kasvetli bir ruh hali içinde olması ve genellikle okuldan sonra ağlaması gerçeğiyle karşı karşıya kalır. Bu, çocuğa neler olduğunu düşünmek için zaten iyi bir neden. Çoğu durumda, bu tepki, sınıf arkadaşlarıyla olan sorunların bir sonucudur. Çocukların sessizliğinin sebeplerinin neler olduğunu, bir çocuk okulda boykot edilirse ne yapılması gerektiğini ve böyle bir durumdan nasıl kaçınılacağını daha ayrıntılı olarak ele alalım.
Okul boykot konsepti
Çoğumuz ya bu ihmalin kurbanıydık ya da çocukken bu ihmalin bir parçasıydık. Bu nedenle, kendi derisinde ne olduğunu çok iyi biliyor. Boykot bir ihmal biçimidir. Böylece çocuk, psikolojik durumunu son derece olumsuz etkileyen, çocuklar arasında sessiz bir protestoya maruz kalır.
Akranların öfkesi, daha fazla gelişmeyi, psikolojik durumunu olumsuz etkileyebilir ve eğitim sürecini etkileyebilir. Bu tür çocuklar gelecekte arkadaş edinmek istemezler ve bundan sonra güvene dayalı ilişkiler kurmaları zordur. En sevdikleri aktivitelerden vazgeçerler ve kendi içlerine çekilirler. Halihazırda birçok yetişkin, çocukluk şikayetlerinin sonuçlarını ortadan kaldırmak için psikologlara gidiyor.
Görmezden gelmek, sınıf arkadaşlarına hitap etme durumunda olası hakaretler ve hatta fiziksel etki, birçok komplekse neden olabilir, kendine olan inancını zedeleyebilir. Çocuk üzgün duygular içindedir, mevcut duruma katlanmak onu incitir. Çok az çocuk kendi başlarına başa çıkabilir. Çoğu zaman, bir yetişkinin yardımı olmadan yapamazsınız.
Okuldaki bir boykot, akranlarla çalışma ve iletişimden tamamen vazgeçilmesine yol açabilir. Ebeveynlerin yeterli ve zamanında yardım sağlamaları son derece önemlidir. Herhangi bir eylemin hem zarar verebileceğini hem de yardımcı olabileceğini unutmayın. Ve bunun için mağdurun tipik davranışının nedenlerine ve belirtilerine dikkat etmeye değer.
Sessizlik oldukça güçlü bir baskı şeklidir. Her yetişkin buna tahammül edemez ve bunu kabul edemez, çocuklar hakkında ne söylenir. Onlar için bu gerçek bir travma çünkü okul, zamanlarının çoğunu geçirdikleri yer. Okul duvarları içinde arkadaş edinirler, iletişim kurmayı ve etkileşim kurmayı öğrenirler.
Boykotun sonuçları, özellikle çocuğun hayal kırıklığı ve depresyonu zamanında değiştirilmezse, en tahmin edilemez olabilir. Bazı durumlarda, sınıf öğretmeni bile bariz bir çatışma görmeyebilir.
Okulda boykot etmenin ana nedenleri
Çocuk boykotunun yapısı hakkında konuşursak, o zaman diğer çocukları dahil edebilen ideolojik liderin her zaman bir nedeni vardır. Daha güçlü bir aday takımda otorite kazanır. Bu, özellikle yetişkinlerin otoritesi önemli ölçüde düştüğünde, yani ergenlik döneminde geçerlidir.
Lider her zaman güç için çabalayacaktır ve bazı durumlarda bu, zayıfları ezerek elde edilir. Bu davranış, etkinizin ve gücünüzün bir göstergesidir. Çocuk takımında çok şey bazı korkulara dayanıyor. Tabii ki, bu davranış sadece bir güç yanılsamasıdır, ancak çocuklar bunu henüz anlamamakta ve taklit etme eğilimindedir. Ayrıca çoğu için bu, itaatsizlik durumunda kendilerini dışlanmış bir yerde bulabileceklerinin bir işaretidir. Sürü içgüdüsü bu şekilde devreye girer. Sadece yetişkinlikte değil, herkes ilk ve en iyi olmak ister.
Bu davranış, ergenlikteki hakemliğe bir örnektir. Kendini herhangi bir yönde gerçekleştiremeyen veya tam tersine çok popüler olan bir çocuk, dikkati kendine çekmek, otoriteyi desteklemek için yeni etki kollarına ihtiyaç duyar. Bu yüzden sınıf arkadaşları arasından bir kurban seçer.
Kurban gelince, aşağıdaki niteliklere göre seçilir:
- Fiziksel zayıflık … Kendisi için ayağa kalkamadığı için kurban rolüne oldukça uygundur. Sonuçta, böyle bir çocuk nadiren şikayet eder, bu da onunla uzun süre alay edebileceğiniz anlamına gelir.
- Dış kusurlar … Görünüşteki olası küçük kusurlar, kekemelik, hatta sınıf arkadaşlarına kıyasla yüksek veya kısa boy bile mağdur kategorisine girmenize neden olabilir.
- Ailenin maddi durumu … Burada ayrıca iki ucu keskin bir kılıç var: Hem ebeveynleri şık ve modaya uygun giysiler alacak paraya sahip olmayan bir çocuk hem de bir binbaşı boykot edilen çocuk olabilir. Ayrıca, ilk durumda, zorbalığın nedeni, ilkokul sınıflarından daha büyüklere kadar farklı yaşlardaki çocuklardır ve ikincisinde, daha tipik olarak ergenlik ve başkalarının kıskançlığıdır.
Başlangıç olarak, çatışmayı başlatan lideri belirlemek önemlidir. Ancak hiçbir durumda onunla konuşmamanız ve tehdit etmeye çalışmamanız gerektiğini unutmayın. Bu sadece durumu daha da kötüleştirecektir. Her çocuğun kendi yaklaşımını bulması ve ilerlememesi gerekir.
Dikkat! Herhangi bir çocuk psikoloğu size saldırgan davranışların iyi bir şeye yol açmayacağını söyleyecektir. Ayrıca, ebeveynler çatışmayı kendileri çözmeye çalışırlarsa, çocuk uzun süre “annenin oğlu veya kızı” olarak damgalanabilir ve bu da onu yaşıtlarından daha da uzaklaştıracaktır.
Bir çocuğun boykotunu ilan etmenin ana belirtileri
Her durumda, sorunu hızlı bir şekilde belirlemek ve çözmek önemlidir. Ancak çocuğun boykot edildiğini anlamak her zaman mümkün değildir. Bazı çocuklar bunu saklamaya çalışır ve yaşıtlarının onu algılamamasından utanırlar. Bu nedenle, ebeveynler çocukla mümkün olduğunca sık ve açık bir şekilde iletişim kurmalı, dikkat göstermeli ve işle ilgilenmelidir. Bir çocuk boykot edildiyse, kaynak aramaya başlamak ve bu çatışmanın üstesinden gelmeye yardımcı olmak da çok önemlidir. “Avluda hâlâ kaç arkadaşın var diye endişelenme” ya da bunun gibi bir şey söylememelisin. Onun için bu gerçek bir trajedi ve ebeveynler bunu anlamalı. Değerli zamanınızı boşa harcamamak için hemen harekete geçmeniz gerekir. Ebeveynler aşağıdaki davranışlar konusunda uyarılmalıdır:
- Sınıf arkadaşlarıyla iletişime karşı iç protesto … Çocuğun sürekli arkadaşları yok, kimseyi ziyarete davet etmek istemiyor ve sınıf arkadaşlarına kendisi gitmiyor, eve ve eve giderken sürekli yalnız veya arkadaşlarından biri, diğer çocuklar birlikte gidiyor.
- Çalışma sorunları … En sevdikleri derslere bile ilgi kaybı ile kendini gösterirler, çocuk grup etkinliklerine (yürüyüş, etkinliklere katılma) katılmaz, notlar keskin bir şekilde düşer ve okulu asma arzusu belirgin bir şekilde birçok kez artar. sebep.
- sakatlama … Eve üzgün, morluklar veya sıyrıklarla gelir ve bunun için bir açıklama yapamaz. Ebeveynler ayrıca okul malzemelerinin bir kısmının kaybolduğunu, çizimleri olan defterlerin zarar gördüğünü ve diğer şeyleri fark edebilir. Dahası, çocuğun kendisi nereden geldiğini açıklayamaz.
- Depresyon … Etrafındaki her şeye ilgisizlik, melankolik ruh hali, sebepsiz gözyaşları ve tahriş. Bazen bir çocuk akrabalarına, küçük erkek ve kız kardeşlerine kırılır.
Fiziksel zorbalığın genellikle ruh halinden daha fazlasını etkilediğini belirtmekte fayda var. Böylece çocuklar iştahlarını kaybederler, hastalanmaya başlarlar, kabuslar görürler ve çok kötü uyurlar.
Sessiz, sakin ve etrafındakilerin görüşlerine bağlı olan okul çocukları, sınıf arkadaşlarından gelen saldırılara karşı daha hassastır. Genellikle fiziksel veya sözlü olarak kendilerini savunamazlar.
Bir çocuk boykot edilirse davranış özellikleri
Her durumda çocukla konuşma yapmak zorunda kalacak. Ayrıca, kardinal kararlar olmadan durumdan çıkma olasılığı, yalnızca ebeveynlerin ve öğretmenlerin doğru ve yeterli eylemlerine bağlı olacaktır.
Okul boykotu nasıl ele alınır?
Bunun olmasını önlemek için, herhangi bir eyleme başlamadan önce, mümkün olduğunca fazla bilgi toplamak, çocuğa çatışmanın neden olduğunu, başlatıcısının kim olduğunu, tüm sınıf arkadaşlarının boykota dahil olup olmadığını vb. Öğrenciyi sessizlik durumundan çıkarmak son derece önemlidir.
Bunu yapmak zorsa, kendi örneğinizi kullanarak açıklayıcı bir çalışma yapmaya değer. Bu etki altında bazı çocuklar konuşmaya başlayabilir. Ana şey bebeği bağırmak veya azarlamak değil, bu sadece durumu ağırlaştırabilir. Ebeveynlerin eylemleri aşağıdaki gibidir:
- Destek ve dikkat … Ezilen bir kurbanın özelliği olan bir okul çocuğunun davranışı evde kendini gösterirse, ilk adım onun yalnız olmadığını, koruma altında olduğunu göstermektir. Sorunun ne olduğunu öğrenmemeli ve samimi bir konuşmada ısrar etmemelisiniz, böyle anlarda özen ve şefkat göstermek önemlidir.
- Aktif ve favori dinlenme … Bir süreliğine üzücü düşüncelerden uzaklaşmak için olumlu duygular vermeye ve sevdiği şeyi yapmaya değer. Onunla, çocuğun dikkatinin dağılabileceği ve ortaya çıkan sorunu düşünmeyi bırakabileceği bir sinemaya veya eğlence parkına gidebilirsiniz. Beklenmedik bir sürpriz yapabilir ve istediğiniz öğeyi satın alabilirsiniz. İdeal seçenek tatile veya başka bir ülkeye gitmektir. Ancak okul sırasında her zaman mümkün değildir, ayrıca seyahat oldukça maliyetlidir.
- arkadaş bulmaya yardım et … Gerçek şu ki, her zaman kesinlikle tüm çocuklar "kara koyun" ile biriyle iletişim kurmayı reddetmez. Çocuğa, sınıfta muhtemelen ortak bir dil bulabileceği çocuklar olduğu söylenmelidir. Ayrıca onu yeni bölümlere, dans etmeye, yüzmeye kaydedebilirsiniz, böylece yeni insanlarla iletişim kurarak geçici boykotu telafi edebilir.
- Boykotu aşmak için manevi destek … Durum hiç de yeni olmadığı için, kendiniz için nasıl savaşacağınızı ve durumdan nasıl galip çıkacağınızı öğretmeye değer. Bunu yapmak için çocuğa her zaman ebeveynlerine güvenebileceği açıklanmalıdır. Ayrıca 10 yıl sonra hatırlamayacağı bazı sınıf arkadaşlarının hatırına eğlenceli bir hayattan vazgeçmemek gerekir. Okuldaki davranışlara gelince, fiziksel istismarın olmadığı durumlarda, çocuk boykot kışkırtıcısını görmezden gelmelidir.
- İletişim ve iletişim yeniden! Bu dönemde çocuğun psikolojik durumuna azami dikkat göstermeye çalışın. Her okul gezisinden sonra onunla daha fazla konuşun, çizgi film izleyin, ders öğrenin ve sadece yürüyün. Sevgi, ilgi ve özeni hissetmeli. Durumun açıklanması, yeterli müdahale önlemlerinin alınması için liderin boykot nedenlerinin belirlenmesine yardımcı olacaktır.
- Kalan arkadaşlarınızı ziyaret etmeye davet edin … Çocuğun kimleri çaya davet edebileceğini ve birlikte vakit geçirebileceğini dikkatlice düşünün. Çocuklar, kişilik oluşumunun herhangi bir aşamasında akranlarıyla iletişime ihtiyaç duyarlar.
- Aile ve arkadaşlarla toplantılar … Etrafında onu seven, destekleyen ve takdir eden birçok iyi insan olduğundan emin olun, onlara birlikte daha fazla zaman geçirme fırsatı verin. Ruhu hoş bir duygu ve sevgi duygusuyla dolduracaklar. Ayrıca, çocuğun herkesin onu incitmek ve üzmek istemediğini anlamasına yardımcı olacaktır.
- Hatalar üzerinde çalışın … Bazı durumlarda çocuklar kendilerinden bir şekilde farklı olanları boykot ederler. Elbette bireysellik iyidir, ancak her durumda olumlu özelliklere sahip değildir. Çoğu zaman akranlar aşırı kilolu olanları rahatsız eder. Bu durumda, sadece çatışmayı çözmek değil, aynı zamanda çocuğun dış kusurlardan kurtulmasına yardımcı olmak da önemlidir. Birlikte spor yapmaya, sabah koşmaya veya dans etmeye başlayın. Bu, sadece yaklaşmak için değil, aynı zamanda çocukta kendi emeğiyle eksikliklerinden kurtulma arzusunu uyandırmak için de harika bir seçenektir. Çocuğunuz kötü okuyorsa veya okulda geri kalıyorsa, akranlarını yakalamasına yardımcı olun. Ayrıca, bugün hedefinize hızla ulaşmanıza yardımcı olacak birçok kurs, öğretmen ve çevrimiçi ders var.
Zorbanın ebeveynleri ve ana liderle konuşmak, bir durumda yardımcı olabilir ve diğerinde incitebilir. Çatışma çözüldükten sonra bile tortu kalabilir, mağdurun tekrar arkadaş edinmesi ve sınıfta rahat bir pozisyon bulması zor olacaktır. Bazen çocuğunuzu başka bir okula göndermeyi düşünmeniz gerekir. Elbette sorunların ancak bu şekilde çözüldüğünü gösteremezsiniz ama durumlar farklı olabilir. Çocuğunuzun okul değiştirmek isteyip istemediğini kontrol edin ve yeni arkadaşlar edinmeye çalışın. Ayrıca bu çözümsüz durumların olmadığını ve her şeyden bir çıkış yolu bulabileceğinizi göstermenin harika bir yoludur. Önemli! Sorunların karakter oluşturduğunu, çocuklara bağımsızlığı öğrettiğini unutmayın. Bir çocuk tırmanmamasını isterse, onu dinlemek daha iyidir.
Eğitimcilerin okul boykotunun üstesinden gelmelerine yardımcı olmak
İlk adım, çocuklarla okula gidemeyeceğinizi söylemek ve kendi başınıza çözmektir. Başlangıç için öğretmenle konuşmak ve onunla anlaşmaya varmaya çalışmak daha iyidir. Sınıf arkadaşlarıyla sohbet edebilecek ve çatışmayı sıfıra indirebilecek. Her durumda, iki taraf her zaman suçludur ve sorun, çatışmanın tüm taraflarıyla çözülmelidir. Birçok uzman, ortamın değiştirilmesini ve konuşmak için daha hoş bir yer seçilmesini tavsiye ediyor. Çocuklar okulu unuttuğu sürece bir kafe ya da park olabilir. Herkesi boykot etmeye teşvik eden çatışmanın ana başlatıcısını arayın. Çocukların şikayetlerini ifade etmesine ve ortak bir zemin bulmaya çalışmasına izin verin. İnanın bana, durumun doğru düzenlenmesi ve iyi bir tartışma ile her iki taraf da tam olarak nerede yanlış olduğunu anlayacaktır. Öğretmen konuşmaya şu sözlerle başlamalıdır: "Sınıfımızda tatsız bir durum meydana geldi." Öğretmenin asıl görevi, çocuklara bunun okullarında kabul edilemez olduğunu ve boykotun tüm katılımcıları için cezalandırılabileceğini açıklamaktır. Okul, çocukların iyileştiği, bilgi edindiği ve arkadaş bulduğu, kavga ettiği bir yer değil. Ayrıca, sınıf arkadaşlarının böyle bir tepkisinin sebebinin ne olduğunu da bulması gerekir, belki de çocuk suçludur. Böyle bir sebep yoksa, çocuklardan böyle bir ortamda bir insan için ne kadar zor olduğunu söylemelerini istemeye değer. Onlara bağırmaya gerek yok, asıl mesele pozisyonlarının yanlış olduğunu anlamalarıdır. Çocuğun suçlanacağı zamanlar vardır ve boykot onun davranışının sonucudur. Böyle bir durumda, sınıf arkadaşları konuşma ve tüm hatalarını belirtme fırsatına sahip olacaktır. Bir çocuğu boykot etmek, yalnızca karakterinizi yumuşatmak için değil, aynı zamanda başkalarına göre konumunuzu değiştirmek için de mükemmel bir teşvik olacaktır. Bazen çocuklar kendilerine vuran veya küçük düşürenlere karşı silaha sarılırlar. Her vaka bireysel bir yaklaşım ve dikkatli bir yetişkin müdahalesi gerektirir.
Bazı durumlarda, öğretmen her çocukla ayrı ayrı konuşmak zorunda kalacaktır. Sonuçta, bir yetişkinle açıkça konuştukları bir sınıf bulmak nadirdir. Çatışmanın tüm ayrıntılarını anlatacak ve azmettiricinin bulunmasına yardımcı olacak tüm şirkette zayıf bir halka mutlaka vardır.
İkincisi ile gelecekte ek olarak çalışmak zorunda kalacaksınız. Tüm yöntemler kullanılabilir: açıklayıcı çalışmadan kışkırtıcıyı görmezden gelmeye kadar, böylece kurban rolünü deneyimleyebilir.
Son, ancak daha az önemli olmayan soruyu çözmek için kalır: doğrudan kurbana ne yapmalı.
Bir çocuk okulda boykot edilirse ne yapmalı
Öncelikle, öğrenci diğerlerinden daha kötü olmadığını açıklamalıdır ve onun durumunda, onu ayarlayanlardan herhangi biri olabilir. Kendine, gücüne inanmalı, ailesinden güçlü destek hissetmeli. Ayrıca çocuğa kaderin darbelerini alması öğretilmelidir.
Böyle davranmalısın:
- Suçluları görmezden gelin, onlara dikkat etmeyin … Bir öğrenci kendisine yönelik saldırılara sert tepki vermeyi bırakırsa, başkalarının görüşlerine bakmadan çalışmaya devam ederse, onun için çok daha kolay olacaktır. Zamanla, sınıf arkadaşları bu şekilde davranmaktan bıkacak ve şirketi desteklemeyenler için iletişimi yeniden başlatmak daha kolay hale gelecek. Bu tavır, gelecekte kesinlikle işe yarayacak olan karakter gücünü geliştirmesine yardımcı olacaktır.
- kışkırtıcıları affetmek … Ne kadar kötü olursa olsun, çocuk olumsuzu biriktirmeyi değil, kendisinden kurtulmayı öğrenmelidir. Onlarla iletişim kurma arzusu olmasa bile, suçlularınızı affetmeniz gerekir.
- Mutabakat … Tüm insanlar için çok önemli bir becerinin katlanabilme yeteneği olduğunu kabul edin, yetişkinlikte de gereklidir. Uygulamanın gösterdiği gibi, çocuklar ilk önce yaklaşmaktan utanırlar, çünkü bu bir zayıflık tezahürü gibi görünebilir. Bunun küçük düşürücü ve yanlış olduğunu düşünüyorlar. Çocuğunuzu evrensel bir uzlaşma yöntemi bulmaya davet edin. Bu, gelecekte ortaya çıkan çatışmaları hızlı ve kolay bir şekilde çözmesine yardımcı olacaktır. Erken yaşta, küçük bir parmak hareketi ve komik bir kafiye olabilir. Daha yetişkin bir okul çağında, bir çocuğa mantıklı argümanlar sunmayı ve "Üzgünüm" sözlerini söylemeyi öğretmek daha iyidir. Bu, özellikle konuşma, çatışmanın kışkırtıcısı ile yapılırsa geçerlidir. Her zaman önce yaklaşmaya değmeyeceğini açıklamaya çalışın, nerede ihtiyaç duyulduğunu anlamak önemlidir. Erken yaşlardan itibaren, bir kişi kendi başına karar vermeyi öğrenmelidir. Ve ayrıca eylemlerinizden sorumlu olun.
Okul boykotları için faydalı ipuçları
Henüz olumsuz bir olay yaşanmamış olsa bile, çocuğa bu tür durumlarda nasıl doğru davranacağının anlatılması önemlidir. Yani:
- kendini köşeye sıkıştırma … Her durumda, özgüveni, net bir pozisyonu ve sakinliği korumak önemlidir. Herhangi bir durumdan bir çıkış yolu bulabilirsiniz, asıl mesele genel tacize boyun eğmemek ve kamuoyu tarafından yönlendirilmemektir.
- neler olduğunu saklama … Bir boykot zaten ilan edildiyse, bunu ebeveynlerden ve öğretmenlerden saklamamalısınız. Sorunu anlamanıza ve doğru bir şekilde çözmenize yardımcı olacaklardır.
- yardım hattı … Psikologlardan her zaman ücretsiz yardım alabileceğiniz yardım hattını unutmayın.
- Cesaret ve sabır … Herhangi bir durumu çözmek için çok fazla dayanıklılık ve sabır gerekir. Bu çok fazla olumsuz duygu getiriyor, ancak başka yolu yok. Eğer denerseniz, sınıfla dostane ilişkileri yeniden kurabilirsiniz.
- Suçluları affetmeyi öğrenin … Öfkeyi kalbinizde tutamazsınız, sadece hayatı mahveder ve akranlarla gelecekteki iletişimi etkiler.
Okul boykotu hakkındaki videoyu izleyin:
Boykot bebeğin psikolojik durumunu zaten etkilediyse ve sorun çok geç fark edildiyse, en iyi seçenek profesyonel bir psikologla iletişime geçmektir. Bu, depresyondan, çocuksu gözyaşlarından ve diğer hoş olmayan durumlardan kaçınmaya yardımcı olacaktır. Her şey şansa bırakılırsa, çocuk uzun süre kendi içine kapanabilir, ebeveynleri ve akranlarıyla iletişim kuramaz. Ergenlikte bazı problemler önemli ölçüde ağırlaşır ve artık bir psikolog yardımı olmadan yapmak mümkün değildir.
